关注青少年心理健康

青少年期处于生理、心理、社会诸方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急骤变化时期，他们的内心深处常常充满着矛盾，与外界也常常充满着冲突，处于不稳定状态，是容易发生各种心理行为问题乃至精神障碍的高峰期。

青少年厌世、逃学出走、沉迷网吧等各种问题常常见诸于报端，据最近一项调查表明16%以上的中、小学生存在不同的心理问题。自杀死亡率在我国14岁以上的青少年人群中逐年上升，已成为青少年三大死因之一。所以从家庭、学校、社会来说，更应充分尊重、理解、信任、爱护青少年，给他们以发展自己的自由和条件，加强青少年的心理卫生教育，使他们具备如下条件：

1、情绪安定，积极向上，与情境相适应；

2、能把敌忾心转向创造和建设的方面去；

3、具有同情心和对事物的爱；

4、有关爱他人和受同学喜欢的能力；

5、能意识到自己对国家和社会的责任，努力掌握知识技能；

6、心理与行为特征和生理、年龄基本相符，能表现出与生理发育阶段相适应的情绪；

7、能建设性地处理问题，有较强的适应能力，人际关系良好；

8、具有自信心，善于同别人交流；

9、知足常乐，为了将来，能克服现时的欲望；

10、热爱生活并能与他人和睦相处。